Польща, Японія, Україна, Угорщина, Естонія…
Що об’єднує всі ці країни?

Правильно, наш відеомарафон для адміністрації шкіл та вчителів початкової школи.

“Партнерство в дії: досвід іноземних шкіл” – відеомарафон, який минулого року полонив серця вчителів України та дав можливість поглибити свої знання та розширити кругозір.

У вас унікальна можливість долучитися до нас!!!

  • НАЗВА ЗАХОДУ: “ПАРТНЕРСТВО В ДІЇ: ДОСВІД ІНОЗЕМНИХ ШКІЛ 2.0”

  • ТРИВАЛІСТЬ ВІДЕОМАРАФОНУ: 9 квітня – 10 травня 2024 р.

  • КУРС СКЛАДАЄТЬСЯ: п’ять навчальних вебінарів.

  • ФОРМА НАВЧАННЯ: онлайн (запис), опановується дистанційно і самостійно. 

  • ОСОБЛИВОСТІ: кожна зустріч – це записаний та перекладений на українську мову вебінар, тому переглядати його можливо у зручний час в зазначений нижче період.

Реєстрацію відкрито

Спікери відеомарафону

Рижук Олена Олександрівна

Україна
Вчитель початкових класів у Комунальному закладі «Жмеринський ліцей №2» 

Тема: “Початкова школа. Формуємо навички XXI століття”

Марі Пітс

Естонія, Талліннська європейська школа (Tallinn European School)

Заступник директора, член-засновник Талліннської асоціації аутизму, лектор Талліннського університету.

Тема: “Підтримка учнів з особливими освітніми потребами”

Бет Пума

Японія, Американська школа в Японії (The American School in Japan)

Інструктор з навчання, вчитель англійської мови

Тема: “Учні – серце освітнього процесу: переосмислення навчання: метод Inquiry та спільне викладання (co-teaching)”

Марі Мортон

Угорщина, Міжнародна школа Британіка, Будапешт (Britannica International School, Budapest)

Директор початкової школи

Тема: “Практики відновного правосуддя в школі та позитивне виховання”

Анна Малішевська

Польща, Міжнародна тримовна школа у Варшаві (International Trilingual School of Warsaw)

Засновниця школи

Тема: “Тримовне навчання – сильні сторони і виклики”

За участь у відеомарафоні передбачено СЕРТИФІКАТ на 6 годин (0,22 ЄКТС) по завершенню навчання.

ВАЖЛИВО: посилання на першу зустріч з’явиться одразу після заповнення форми.