24 лютого - вебінар-тренінг для вчителів початкових класів ЗЗСО
Шановні освітяни!
Навчально-методичний центр «Освіта. Діти. Майбутнє» запрошує вас на Всеукраїнський вебінар-тренінг для вчителів початкових класів ЗЗСО.
Приєднуйтеся самі та запрошуйте колег!
Навчально-методичний центр «Освіта. Діти. Майбутнє» запрошує вас на Всеукраїнський вебінар-тренінг для вчителів початкових класів ЗЗСО.
Приєднуйтеся самі та запрошуйте колег!
Модуль: Дистанційка - це легко
Тема:
Реалізація освітнього процесу для дітей з особливими
освітніми потребами в умовах віддаленого навчання
Дата: 24 лютого
Початок: 17:00
Тривалість: 1,5 год.
Формат:
https://us02web.zoom.us/j/86239552008?pwd=cmpiN2tLT3RhZ0pvdHZ0bllVbW90UT09
(код доступу: 004559)
та пряма трансляція у Facebook
Тема:
Реалізація освітнього процесу для дітей з особливими
освітніми потребами в умовах віддаленого навчання
Дата: 24 лютого
Початок: 17:00
Тривалість: 1,5 год.
Формат:
https://us02web.zoom.us/j/86239552008?pwd=cmpiN2tLT3RhZ0pvdHZ0bllVbW90UT09
(код доступу: 004559)
та пряма трансляція у Facebook
Спікери вебінару
Чопик Леся Іванівна
кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри психології Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти», практикуючий вчитель-дефектолог.
✔️ Засоби запровадження дистанційного навчання учнів з особливими освітніми потребами в умовах карантину.
✔️ Обговоримо основні принципи дистанційного навчання в інклюзивному класі.
✔️ Як проводити дистанційне навчання з ООП у різних формах: синхронне, асинхронне, гібридне навчання?
✔️ Застосування адаптацій чи модифікацій, відповідно до Індивідуальної програми розвитку дитини з ООП.
✔️ Дистанційне навчання, як один з інструментів соціалізації дітей з особливими освітніми потребами.
✔️ Обговоримо основні принципи дистанційного навчання в інклюзивному класі.
✔️ Як проводити дистанційне навчання з ООП у різних формах: синхронне, асинхронне, гібридне навчання?
✔️ Застосування адаптацій чи модифікацій, відповідно до Індивідуальної програми розвитку дитини з ООП.
✔️ Дистанційне навчання, як один з інструментів соціалізації дітей з особливими освітніми потребами.
Молошнюк Людмила Василівна
Методист відділу "Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти" КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти". Національний тренер з інклюзивної освіти в Україні. Овітній експерт з інституційного аудиту з питань інклюзивної освіти.
✔️ Визначення дистанційного навчання у контексті інклюзивної освіти.
✔️ Організація дистанційного навчання в інклюзивній освіті.
✔️ Роль асистента вчителя та корекційних педагогів.
✔️ Позитивні сторони та труднощі використання дистанційного навчання.
✔️ Організація дистанційного навчання в інклюзивній освіті.
✔️ Роль асистента вчителя та корекційних педагогів.
✔️ Позитивні сторони та труднощі використання дистанційного навчання.
Кожен учасник вебінару отримає сертифікат
ЩО ДЛЯ ЦЬОГО ПОТРІБНО ЗРОБИТИ:
1) Зареєструватися за формою нижче
2) Пройти фінальне анкетування за посиланням https://cutt.ly/lPlHu7q (буде відкрите до 27.02.22 23:59 год.)
3) Завантажити свій сертифікат з 3 по 10 березня з Googlе-диску за посиланням: https://cutt.ly/wPlGJAZ
1) Зареєструватися за формою нижче
2) Пройти фінальне анкетування за посиланням https://cutt.ly/lPlHu7q (буде відкрите до 27.02.22 23:59 год.)
3) Завантажити свій сертифікат з 3 по 10 березня з Googlе-диску за посиланням: https://cutt.ly/wPlGJAZ
Реєстрація на вебінар