16.02.2021
Старшокласники - підприємці!
У 2020 році в українських школах працювало 9 соціальних підприємств. Кожен бізнес придумали та запустили старшокласники, орієнтуючись не лише на прибуток, а й на вирішення певних соціальних проблем.
У минулі роки школярі Донецької, Івано-Франківської та Житомирської областей могли отримати грант на соціальний бізнес. Цьогоріч до трійки приєдналося ще дванадцять регіонів.
Упровадити курс соціального підприємництва в навчальному закладі допомагають закордонні донори, а Міносвіти затвердило навчальну програму та посібник.
У минулі роки школярі Донецької, Івано-Франківської та Житомирської областей могли отримати грант на соціальний бізнес. Цьогоріч до трійки приєдналося ще дванадцять регіонів.
Упровадити курс соціального підприємництва в навчальному закладі допомагають закордонні донори, а Міносвіти затвердило навчальну програму та посібник.
Навіщо українським старшокласникам курс соціального підприємництва
Соціальне шкільне підприємництво (СПШ) – це не просто репетиція дорослого життя, а й можливість для школярів спробувати себе в різних професіях і зрештою визначитися з професійним напрямом.
Завдяки курсу СШП учні вчаться:
Своїм першим досвідом підприємницької діяльності школярі діляться в соціальних мережах. І не просто для звіту. Учні розробляють маркетингову стратегію, тож знають, які канали реалізації продукції зараз найефективніші.
Наприклад, швацько-ткацька шкільна фірма «Шпулька», створена на базі Ворсівського НВК «ДНЗ–ЗНЗ I–II ступенів», що на Житомирщині, продає через інтернет пошиті учнями екоторбинки, або як їх модно нині називати – шопери. За успіхами цього підприємства можна слідкувати на його сторінці.
Кілька місяців тому для юних працівників закупили ткацькі верстати, тож асортимент продукції має поповнитися ще й гобеленами.
До слова, отримати грант на створення шкільного підприємства можуть учні з бізнес-ідеями, що стосуються абсолютно різних сфер життя. Серед минулорічних переможців є фірми, які займаються вирощуванням мікрогріну, створенням розплідника для плодово-ягідних культур та забезпечують надання екскурсійних послуг школярами.
Завдяки курсу СШП учні вчаться:
- бути ініціативними;
- генерувати та випробовувати бізнес-ідеї;
- формувати команду та працювати в ній злагоджено;
- брати відповідальність за свою роботу на шкільній фірмі;
- запускати стартапи;
- бути соціально відповідальними.
Своїм першим досвідом підприємницької діяльності школярі діляться в соціальних мережах. І не просто для звіту. Учні розробляють маркетингову стратегію, тож знають, які канали реалізації продукції зараз найефективніші.
Наприклад, швацько-ткацька шкільна фірма «Шпулька», створена на базі Ворсівського НВК «ДНЗ–ЗНЗ I–II ступенів», що на Житомирщині, продає через інтернет пошиті учнями екоторбинки, або як їх модно нині називати – шопери. За успіхами цього підприємства можна слідкувати на його сторінці.
Кілька місяців тому для юних працівників закупили ткацькі верстати, тож асортимент продукції має поповнитися ще й гобеленами.
До слова, отримати грант на створення шкільного підприємства можуть учні з бізнес-ідеями, що стосуються абсолютно різних сфер життя. Серед минулорічних переможців є фірми, які займаються вирощуванням мікрогріну, створенням розплідника для плодово-ягідних культур та забезпечують надання екскурсійних послуг школярами.
Закордонний досвід створення шкільних підприємств
Шкільні підприємства працюють у США, Європі та країнах Азії. Підтримують учнівські стартапи громадські організації, представники бізнесу або ж держава на рівні Міністерства освіти.
Перші у світі шкільні підприємства офіційно зареєстровано у США в 1919 році. Це були junior-achievement companies: учні створювали компанії, виготовляли товари та продавали їх переважно з допомогою скаутських організацій.
На таких соціальних підприємствах працювали школярі від 8 років. Зазвичай компанія складалася щонайменше з 5 юних співробітників. Вони мали план розвитку та куратора, який контролював виробництво.
У Європі перші шкільні підприємства з'явилися пізніше, ніж у США. З 1979 року вони починають діяти в Німеччині, де ця практика прижилася найуспішніше серед усіх європейських країн. У 1990-х роках на державному рівні покращили їхнє фінансування в загальноосвітніх школах та професійно-технічних закладах освіти, із 2000 року концепція тамтешніх СШП пристосовується до потреб учнів усіх закладів освіти.
Нині в Німеччині працює понад 10 000 шкільних підприємств. Серед них є стартапи, що мають на меті поліпшити стан екології: школярі стурбовані збільшенням відходів, які продукують кавомашини, тому створили фірму, котра займається виготовленням прикрас із відпрацьованих алюмінієвих капсул для кавоварок.
Перші у світі шкільні підприємства офіційно зареєстровано у США в 1919 році. Це були junior-achievement companies: учні створювали компанії, виготовляли товари та продавали їх переважно з допомогою скаутських організацій.
На таких соціальних підприємствах працювали школярі від 8 років. Зазвичай компанія складалася щонайменше з 5 юних співробітників. Вони мали план розвитку та куратора, який контролював виробництво.
У Європі перші шкільні підприємства з'явилися пізніше, ніж у США. З 1979 року вони починають діяти в Німеччині, де ця практика прижилася найуспішніше серед усіх європейських країн. У 1990-х роках на державному рівні покращили їхнє фінансування в загальноосвітніх школах та професійно-технічних закладах освіти, із 2000 року концепція тамтешніх СШП пристосовується до потреб учнів усіх закладів освіти.
Нині в Німеччині працює понад 10 000 шкільних підприємств. Серед них є стартапи, що мають на меті поліпшити стан екології: школярі стурбовані збільшенням відходів, які продукують кавомашини, тому створили фірму, котра займається виготовленням прикрас із відпрацьованих алюмінієвих капсул для кавоварок.
Гранти для українських школярів
Маючи великий досвід успішного запуску шкільних фірм, Німеччина допомагає розвинути мережу шкільних підприємств і в Україні. Проєкти для українських старшокласників-бізнесменів реалізуються Фондом Східна Європа та ChildFund Deutschland за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини.
Якщо ви маєте цікаву ідею соціального стартапу, поради експертів Фонду Східна Європа щодо заповнення документів та аплікаційних форм можна переглянути тут.
Актуальні гранти на створення соціальних шкільних підприємств шукайте на сайті Фонд Східна Європа, а також у FB-групі про СШП в Україні. Ті, хто мають ідею для створення шкільного підприємства й азарт, щоб застрибнути в останній вагон, можуть до 20 лютого 2021 року ще встигнути подати заявку. Детальніше про умови за посиланням. До слова, юні бізнесмени, які запропонують та захистять найцікавіші соціальні стартапи, отримають від 75 000 до 100 000 гривень на їхню реалізацію.
Якщо ви маєте цікаву ідею соціального стартапу, поради експертів Фонду Східна Європа щодо заповнення документів та аплікаційних форм можна переглянути тут.
Актуальні гранти на створення соціальних шкільних підприємств шукайте на сайті Фонд Східна Європа, а також у FB-групі про СШП в Україні. Ті, хто мають ідею для створення шкільного підприємства й азарт, щоб застрибнути в останній вагон, можуть до 20 лютого 2021 року ще встигнути подати заявку. Детальніше про умови за посиланням. До слова, юні бізнесмени, які запропонують та захистять найцікавіші соціальні стартапи, отримають від 75 000 до 100 000 гривень на їхню реалізацію.