Кірсті Лонка, професор педагогічної психології: Освіта підняла Фінляндію із бідності, і лише постійний розвиток утримає її на вершині світу
Рівна школа, наукова освіта вчителів та виняткова оцінка професії вчителя роблять Фінляндію країною номер один у освіті. Школа майбутнього підкреслить розвиток навичок навчання.

Всього за 50 років Фінляндія піднялась від крайньої бідності до вершини світу. Рівна система освіти та якісна освіта відіграли значну роль у цьому розвитку подій.

Успіх Фінляндії не тільки в опитуваннях в PISA, але і в багатьох інших викликав міжнародний інтерес до фінських шкіл та підготовки вчителів. Наприклад, Фінляндія - найщасливіша країна у світі, найкраща якість повітря і найменше корупції.
Але що робить фінську систему освіти особливою?
  • Освіта вчителів базується на дослідженнях

Успіх фінської системи освіти завжди базувався на науковій освіті вчителів, яка має світовий рівень. За міжнародними порівняннями університетів, Гельсінський університет входить до 100 найкращих у світі. «Серед неангломовних університетів ми абсолютно на найвищих позиціях»,

Вчительська професія високо цінується у Фінляндії. Рівноправна школа та найкращі вчителі світу становлять важливий фундамент, на якому будується фінська школа.
  • Навчання повинно змінюватися зі світом

Школу та навчання потрібно поновлювати у мінливому світі. Найлютіший ворог школи майбутнього - чіплятися за старі досягнення. Якщо ми подивимось на умови та правила роботи 80-х та сучасні, то бачимо велику різницю. Наприклад, оцифрування принесло серйозні зміни до трудового життя. Ці зміни також повинні бути відображені у шкільному світі.

Швидкі зміни в суспільстві, такі як глобалізація та зміни в роботі, створили нові завдання для школи та навчання. Сьогодні робота ведеться над проєктами, а в робочому житті складні проблеми вирішуються разом у командах. Інформація не тільки накопичується, але й створюється разом.

В Університеті Гельсінкі ми реагуємо на ці виклики, розвиваючи стійку наукову освіту вчителів.


  • Наголошуються навички навчання

В традиційній школі вчителі викладають предмети. Зараз предметний фокус зменшується. Надалі, окрім предметів, викладатиметься широкий спектр навчальних навичок. Викладання стає дедалі більше орієнтованим на проблеми та феноменом.

Нові технології інтегруються у викладання, а навчальні платформи дедалі більше налаштовуються на підтримку навчання.

Людська пам'ять працює постійно, формуючи висновки та аналізуючи інформацію, тим самим дає нам можливість засвоїти та закріпити знання та досвід, котрі ми вже отримали і пережили.

На ці та багато інших висновків, заснованих на дослідженні мозку та освітніх психологічних дослідженнях, вже покладаються у навчанні.


  • Тільки постійний розвиток принесе успіх

Історія, у якій фіни розвивались від бідності до багатства, стосується багатьох країн світу. Багато африканських країн досі борються з бідністю. Фінська система освіти високо цінується у багатьох країнах Азії.

У багатьох країнах навчання все ще в основному базується на запам'ятовуванні. У нас школа активізує та мотивує до участі.

Існує міжнародний попит на фінську освіту. І ми не повинні брати до уваги свою колишню початкову школу, оскільки ми є однією з провідних країн у новому творчому педагогічному мисленні. Звісно ми враховуємо попередній досвід та помилки, та розробляємо нові продукти для освітнього експорту.

Тільки постійний розвиток, постійні дослідження та безперервне навчання дозволять нам утримувати передові позиції у світі. Якщо ми хочемо бути найкращими у світі в майбутньому, ми не можемо чіплятись до сьогодення чи минулого. Нам потрібно ще більше інвестувати в освіту та передові дослідження, які її розвивають.


Джерело: numl.org/FLP